Alla hjärtans dag på Tellusbarns förskolor

Inför Alla hjärtans dag har flera av Tellusbarns förskolor uppmärksammat temat genom att arbeta med vänskap, omtanke och respekt i barngrupperna. Genom skapande aktiviteter, gemensamma samtal och litteratur har barnen fått utforska vad kärlek kan betyda i deras vardag.

På några av förskolorna målade och formade barnen hjärtan i snön med röd och rosa färg. De samarbetade, delade material och uppmuntrade varandras idéer. Hjärtana blev en symbol för den omtanke och gemenskap som genomsyrar verksamheten varje dag.

I samlingarna fördes samtal om vad ett hjärta kan stå för och vad det innebär att vara en bra kompis. Pedagogerna ställde öppna frågor som: Hur känns det när någon är snäll mot dig? Vem eller vad kan man tycka om? Vad är kärlek? Barnen fick möjlighet att sätta ord på sina tankar och lyssna till varandras perspektiv, vilket stärker både språkutveckling och social kompetens.

Här kan du läsa mer om Tellusbarns förskolor och vårt arbetssätt.

Flera barngrupper arbetade också med skapande aktiviteter inspirerade av dagen. Barnen använde olika tekniker och material, som penslar, tops, fingrar och händer, för att experimentera med färg och form. I det gemensamma skapandet tränades finmotorik, samarbete och förmågan att uttrycka känslor genom estetiska uttrycksformer. På vissa förskolor skapades även större gemensamma hjärtan som en symbol för gruppens sammanhållning.

Arbetet knyter an till förskolans läroplan Lpfö18, där det betonas att förskolan ska främja barnens förmåga att ta hänsyn till och leva sig in i andra människors situation samt utveckla deras sociala kompetens, samarbetsförmåga och respekt för varandra. Genom lek, skapande och reflekterande samtal blir värdegrundsarbetet levande och konkret för barnen.

I förskolans läroplan Lpfö18 kan du läsa mer om hur förskolan arbetar med värdegrund och barns utveckling.

Alla hjärtans dag blev därmed en del av det långsiktiga arbetet med trygghet, gemenskap och empati som pågår på våra förskolor varje dag.